- 1 توطئة
إن الحياة المدرسية تهيء التلميذ للدخول في الحياة الإجتماعية العامة و تمكنه من التفاعل مع الأنظمة و القوانين التي تنظمها
لذا وجب وضع قانون مدرسي يضمن للتلميذ حقوقه و يذكره بواجباته كتلميذ
أحكام عامة - 2
* إن إحترام المؤسسة التربوية و الإطار التربوي و إطار الإشراف من أوكد واجبات التلميذ.
* كل تلميذ مطالب بإستخراج بطاقة تعريف مدرسية.
* على التلميذ أن يتحلى بالأخلاق الحميدة داخل المدرسة و خارجها و إن إخلاله بهذه الأخلاق يعرضه للإجراءات القانونية المعمول بها.
* إن الولي الشرعي للتلميذ هو الأب أو الأم و لا يقبل أي شخص آخر إلا بتوكيل قانوني.
* على الولي الشرعي أن يعمر في مفتتح كل سنة دراسية بطاقة إرشادات يذكر فيها كل المعلومات المطلوبة بكل دقة.
* إن مراسلات الإدارة تكون عن طريق الظروف المتنبرة المقدمة عند الترسيم لذا يجب التأكد من صحة العنوان و دقته.
* يجب على الولي ذكر رقم هاتف على بطاقة الإرشادات ليتسنى للإدارة إستعماله عند اللإقتضاء بصفة عاجلة.
* تعد الإدارة في بداية السنة الدراسية رزنامة الأسابيع " أ" و "ب" و تمد الأولياء بها حتى يتمكنوا من متابعة الحصص نصف الشهرية التي تقتضيها بعض المواد.
* كل تلميذ مطالب بإحضار أدواته و كتبه المدرسية حسب جدول أوقات القسم، فالتخلي عن هذا الواجب يعرضه للعقاب.
* يحجر على التلميذ مغادرة المدرسة ما لم تنتهي الحصص المبرمجة بجدول أوقاته.
* من حق التلميذ الحصول على شهادة حضور تثبت أنه يزاول دراسته بالمدرسة خلال السنة الدراسية الجارية,
* يقدم التلميذ مطلبه في الغرض ليتسلم الشهادة من الغد.
* ينظم كل صباح موكب تحية العلم المفدى بشارك فيه العاملين في المؤسسة التربوية فعلى كل تلميذ أن يولي هذا الموكب الإحترام اللازم المعرب عن حب الوطن و إجلاله.
* إذا نظمت المدرسة رحلة تعلم الولي بذلك كتابيا و لا تسمح للتلميذ بالمشاركة إلا بإذن منه. و المدرسة غير مسؤولة عن أي رحلة يشارك فيها التلميذ لم تنظمها بنفسها.
* تنظم المدرسة أنشطة رياضية و ثقافية. و نظرا لأهميتها في تنمية مدارك التلميذ و صقل مواهبه. فالسادة الأولياء مدعوون إلى حث منظوريهم على المشاركة فيها.
* تنجر دروس التربية المدنية بملعب الكهرباء و الغاز
* يخصص لذلك حصة صباحية أو مسائية تظبط في جدول أوقات التلميذ
* يتوجه التلاميذ مصطفين إلى الملعب صحبة أستاذهم
* إن مادة التربية البدنية مادة أساسية و التلميذ مطالب بحضور حصصها و إجتياز إختباراتها
* إن تعذر على التلميذ صحيا تعاطي التربية البدنية فعلى الولي تقديم شهادة طبية تفيد ذلك و لا يصبح التلميذ" معفى" نهائيا عن هذه الدروس إلا بقرار من طبيب المدرسة
* على التلميذ إجتناب فاخر الثياب و ثمينها و التحلي بالمصوغ. و الإدارة غير مسؤولة عن ضياعها أو سرقتها
المواضبة و الغيابات - 3
يجب على التلميذ إحترام التوقيت المدرسي
كل تلميذ يصل متأخرا يطالب بالإتصال بمكتب الدخول
كل تأخير يسجل في ملف التلميذ
بعد ثلاث تأخيرات مسجلة لا يقبل التلميذ إلا مصحوبا بوليه
على الأولياء إعلام الإدارة كلما تغيب منظوريهم
بعد أسبوع تعلم الإدارة الولي بغياب منظوره. و بعد أسبوع آخر ترسل إعلاميا ثانيا و في موفى الأسبوع الثالث تعلمه بشطب إسم التلميذ من المدرسة
* على التلميذ عند رجوعه بعد الغياب أن يتصل بمكتب الدخول لتسوية غيابه ليتمكن من الإلتحاق بقسمه بواسطة بطاقة دخول
تسجل كل غيابات التلميذ بملفه و يعلم بها الولي في بطاقة النتائج الثلاثية
لا يعد الغياب شرعيا إلا إذا كان مدعما بشهادة طبية يقدمها الولي في ظرف ثلاثة أيام من بداية الغياب
إذا تغيب التلميذ لسبب آخر يصحب وليه ليعمر شهادة تبرير غياب
لا يعد الغياب المبرر بشهادة تبرير الغياب غيابا شرعي
لا يقبل التلميذ المتغيب دون إحدى الوثيقتين
التوقيت اليومي - 4

مساء	صباحا
دخول التلاميذ س13 و50دق	دخول النلاميذ س7و50دق
بداية الدروس س14و00دق	تحية العلم س7و55دق
إستراحة س13و55دق	بداية الدروس س8و00دق
إستئناف الدروس س16و5دق	إستراحة س9و55دق
نهاية الدروس إضطراريا س18و00دق	إستئناف الدروس س10و5دق
نهاية الدروس إضطراريا س13وعاديا س12

النظام التأديبي - 5
يعتبر السلوك عنصرا هاما في تقييم مردود التلميذ المدرسي و يؤخذ بعين الإعتبار عند إسناد الجوائز و الإسعاف.
إن عدم الإمتثال للتراتيب التنظيمية داخل المدرسة و كذلك إهمال التلميذ لدروسه و واجباته و عدم إحضار كتبه و كراساته و أدواته المدرسية يعرض التلميذ المخالف للعقوبات التالية
العقوبات - 6
الإنذار : يقرره المدير عند إرتكاب التلميذ مخالفة يعاينها المدير بنفسه أو أحد الأساتذة أو القيمين.
يرفت التلميذ لمدة يوم عند إسناد الإنذار الثالث له.
يرفت التلميذ لمدة3 آيام عند إسناد الإنذار اخامس له.
يحال التلميذ على مجلس التربية عند إسناد الإنذار السادس له.
الرفت المؤقت : الرفت المؤفت لمدة يوم أو يومين أو ثلاثة آيام يقرره المدير على ضوء تقرير صادر عن أحد الأساتذة أو القيمين و يعلم به الولي كتابيا.
الإحالة على مجلس التربية : يقرر المدير إحالة التلميذ المخالف على مجلس التربية بعد إستجوابه و يعلم الولي بذلك.
يستدعى الولي عقب المجلس للإطلاع على العقوبة التي أسندت إلى منظوره.
المذاكرة التكميلية : إذا قصر التلميذ في واجباته المنزلية و في إعداد دروسه يدعى عشية يوم السبت لتدارك أمره
نظام المراقبة المستمرة - 7
يقيم مردود التلميذ الدراسي بصفة مستمرة و ذلك عن طريق الإختبارات التالية
- الشفاهي: في بداية كل حصة
- التمارين : فجئية و قصيرة.
- فروض المراقبة : يعلم بها التلميذ مسبقا.
- الفروض التأليفية : تجرى حسب رزنامة تظبطها الإدارة و يعلم بها التلميذ
- تختلف الإختبارات في مدتها و تواترها من مادة إلى أخرى و يتولى أستاذ كل مادة ضبط ذلك مع التلاميذ
- على الولي مطالبة منظوره برزنامة مختلف الفروض لمتابعتها
- يقع إصلاح الفروض في مدة معينة و يتم إرجاع الفروض إلى التلاميذ حتى يطلع عليها أولياء أمرهم
- الإحتفاظ بأوراق الفروض المصلحة ضروري و هام و لا يمكن إصلاح أي خطأ عند ضياعها
- عند إجراء الفروض يحجر على التلميذ الإستعانة بأية وثيقة ممنوعة
- يحجر على التلميذ التوجه بالخطات إلى أحد زملائه و تبادل أي شيء.
- إن التقديم الجيد و العرض السليم يؤخذ بعين الإعتبار في تقييم الفرض.
- كل غش أو محاولة غش وقع التفطن إليه أثناء إجراء الفرض أو أثناء إصلاحه يترتب عنه إسناد صفر و إحالة التلميذ على مجلس التربية. كما يقرر نفس الإجراء لمن يساعد على الغش.
- عند نهاية كل ثلاثي ترسل الإدارة إلى الولي بطاقة نتائج الثلاثي تدون فيها تفاصيل الأعداد التي تحصل عليها التلميذ خلال الثلاثي كما تذكر فيها غياباته و العقوبات التي أسندت إليه. و يسجل بها مجلس القسم ملاحظات في خصوص مردود التلميذ عملا و سلوكا.
- إن ترائ للولي حصول خطأ ما فعليه أن يتصل بالإدارة مصحوبا بالمؤيدات لتلافي الخطأ و إصلاحه.
- تنظم إدارة المدرسة لقاء مباشر بين الأولياء و الأساتذة لتدارس نتائج التلميذ الدراسية إثر مجالس الأقسام.
- يحسب معدل التلميذ السنوي في آخر السنة الدراسية بإعتبار ضارب واحد للثلاثي الأول و ضارب 2 لكل من الثلاثي الثاني و الثالث و يقرر مجلس القسم على ضوء نتائج التلميذ و سلوكه إرتقائه أو رسوبه أو رفته.
- إذا تغيب التلميذ غيابا شرعيا عن تمرين أو فرض يعلم أستاذه بذلك في أول حصة له في المادة ليضبط له موعدا لإجراء فرض تعويضي و إذا تغيب عنه يسند إليه صفر
النشاط الثقافي - 8
.يدفع كل تلميذ بالمدرسة معلوم إنخراطه بالجمعيات المتواجدة بالمدرسة
الجمعية الرياضية *
الشبيبة المدرسية *
المنظمة التونسية للتربية و الأسرة *
يمكن لكل تلميذ في المدرسة ممارسة أنشطة مختلفة رياضية أو ثقافية صلب هذه الجمعيات
.و نواديها و ذلك مساء يوم الجمعة تحت إشراف أساتذة و مربين
التأطير الصحي و الإجتماعي - 9
يدفع كل تلميذ ضمن معلوم الترسيم في مفتتح السنة الدراسية مساهمة في إنخراط المدرسة بجمعية
.التعاون على الحوادث المدرسية
تتدخل الجمعية عند وقوع حادث للتلميذ في المدرسة و عند ذهابه إليها و الرجوع منها في حدود الوقت
.و المسافة التي يضبطها القانون
.تمد المدرسة التلميذ المصاب بالإسعافات الأولية و تتصل بالولي لنقل منظوره للعلاج
يختار الولي بين العلاج بالمستشفى عندئذ تتحمل جمعية التعاون على الحوادث المدرسية مباشرة كل تكاليف العلاج أو بمصحة خاصة يتكفل الولي بتسديد المصاريف ثم تتولى الجمعية إرجاع نسبة من تلك المصاريف حسب القانون المعمول به.
تسهر إدارة الطب المدرسي و الجامعي على متابعة حياة التلميذ الصحية و ذلك عن طريق فحوص طبية دورية و حقن تلاقيح أساسية. و يدون ذلك في ملف التلميذ الصحي الذي يتابعه طيلة حياته المدرسية و الجامعية.
وقع تركيز خلية إصغاء يشرف عليها أخصائيون في علم النفس تتولى الإحاطة بالتلميذ الذي هو في حاجة إلى الإفصاح و التعبير عما يعانيه من أزمات نفسية و مشاكل عائلية تؤثر على مردوده الدراسي.
تتعامل المدرسة أيضا في إطار الإحاطة الإجتماعية مع خلية الإرشاد الإجتماعي بالمنطقة.
يعين لكل قسم من الأقسام "أستاذ قسم" توكل إليه مهمة الإطلاع عن كثب على ملف تلاميذ هذا القسم لمتابعتهم بصفة دقيقة و إقامة حوار معهم في كل مشاغلهم الجماعية و الفردية و يكون همزة زصل بينهم و بين الإدارة. و يشارك هذا الأستاذ في مداولات مجلس التربية إذا كان التلميذ المحال من بين تلاميذ القسم المسؤول عليه.